מדריכים מעשיים להורים ולאנשי חינוך
תלמידים מאתגרים במערכת החינוך
זיהוי, הכוונה ואפשרויות מענה
מהסימן הראשון שמשהו לא מסתדר ועד ההכנה לוועדת איפיון וזכאות: מה בודקים, לאן פונים ומה מצפה לכם בכל שלב.
תלמידים מאתגרים קיימים בכל מערכת חינוך, אך לכל תלמיד אתגר אחר
הרב יעקב בורשטין, בעל תואר ראשון בחינוך מיוחד ותואר שני במחשבת ישראל, שימש כנציג הפיקוח בערים בני ברק, אלעד ופתח תקוה בשנים תשע"ח-תש"פ.
במהלך השנים ראה את הבלבול הרב שקיים אצל הורים ואנשי חינוך בכל הנושא של תלמידים מאתגרים, ומתוכו נכתבו החוברות: הדרכה ברורה להורה או למורה שפוגש את התחום בפעם הראשונה, וסדר שאנשי חינוך מנוסים יכולים להיעזר בו.
השאלות שהחוברות עונות עליהן
- איך מזהים שיש קושי?
- מתי צריך התערבות מקצועית ומתי לא?
- כשצריך התערבות - לאן ולמי לפנות?
- לאיזה סוג אבחון?
- כשמקבלים המלצות לטיפול - איזה טיפול, וממי?
- כשהתלמיד צריך לעבור לחינוך מיוחד - מה מכינים לוועדה ולאן ניגשים?
- אילו מוסדות קיימים לתלמידים הזקוקים לחינוך מיוחד?
התשובות, הטפסים והשאלונים - בחוברות.
החוברות קיבלו את המלצתם של מנהלי תלמודי תורה חשובים בעיר בני ברק
- הרב אליהו פרידלנדרמנהל תלמוד תורה "תורת אמת"
- הרב אברהם גומבומנהל תלמוד תורה "קרלין"
צריכים להתייעץ?
כיום הרב יעקב בורשטין מוביל תהליכי השתלבות של תלמידי חינוך מיוחד בבתי הספר של "אוהל שרה", "מש"י" ו"שתילים", ומשמש יועץ לתלמודי תורה המתמודדים עם תלמידים מאתגרים ולהורים לילד מאתגר.
השאירו פרטים ונחזור אליכם, או כתבו לנו ישירות:
[email protected]